Oversigt over dele til erhvervsbestyrelsen

Listen over elementer og individuelle detaljer, der skal være til stede i en business board - en børns udviklingstavle, er ret forskelligartet. Der kan være timeglas og trækomponenter, kontakter, snørebånd og simple musikinstrumenter. Når alt kommer til alt, er hovedformålet med at bruge en business board simpelt - at gøre barnet bekendt med verden omkring ham, hvilket gør hans undersøgelse så sikker og interessant som muligt.

Busyboard er en tavle, der bruges i Maria Montessori's udviklingssystem til undervisning med børn. Det er en krydsfinerbase - en spillebane, hvorpå interaktive elementer er fastgjort. Modulerne er placeret, så barnet selvstændigt kan rotere, åbne, flytte dem.

Her er de vigtigste krav til sådanne udviklingstavler.

1. Under hensyntagen til barnets alder. Business boards begynder at blive brugt fra 8-9 måneder. For børn i alderen 5-7 år vil der naturligvis være behov for mere komplekse og multi-komponent boards. Til denne alder er bizidoma eller bizikuba mere egnede.

2. Dimensioner. De bestemmes af, hvor pladen skal bruges - på gulvet, ophængt eller på en støtte.

3. Overholdelse af barnets højde. Den skal nemt nå helt til den øverste kant.

4. Manglende opdeling i muligheder for piger og drenge. Hovedindholdet vil være det samme. Men intet forhindrer at give bestyrelsen individualitet, overholdelse af barnets interesser og hobbyer.

De fleste business boards har fra 10 til 40 dele, alt efter hvor gammelt barnet vil være for at mestre det. Når du laver det selv, er det ikke nødvendigt at jage antallet af elementer.Det er meget vigtigere at fremhæve præcis de detaljer for business boards, uden hvilke boardet til spil er helt uundværligt, og så supplere det med andre udviklingselementer efter behag.

Når du opretter en virksomhedstavle, er det vigtigt for forældre at være opmærksomme på udvælgelsen af ​​individuelle elementer, der kan distrahere barnet fra farlige spil og underholdning i hverdagen. Denne liste indeholder nødvendigvis flere elementer.

• Trædøre lavet af krydsfiner med låse. Med deres hjælp kan du nemt lære et barn at bruge låse, låse, låse, kæder, kroge.

• Timer - timeglas eller analog med pile. De er nødvendige for at sætte barnet ind i begrebet tid.

• Dummies af stikkontakter og stik. De vil lære barnet sikker brug af elektriske apparater i hverdagen. Legetøjsstikket vil gøre de rigtige mindre attraktive for babyen.

• Afbrydere. De kan tilsluttes sikkerheds-LED-lamper, ligesom i en elektrisk guirlande. I dette tilfælde vil barnet danne en stabil forbindelse mellem at trykke på og tænde lyset.

• Klokker, klokker. Det er vigtigt, at de laver behagelige, melodiske lyde for at hjælpe med at udvikle din babys hørelse.

• Roterende elementer med forskellige teksturer - fra glat til ru. Med deres hjælp udvikler børn taktile fornemmelser.

Der er en række elementer, som udviklingstavler sagtens kan undvære. Først og fremmest omfatter disse de genstande, som barnet ganske sikkert kan lære at kende derhjemme eller spille separat uden at bruge en business board.

• Spænder og snørebånd. "Lynlåse" i dag er på næsten ethvert overtøj, som knapper, velcro. Du kan lære at snøre dine sko, mens du gør dig klar til en gåtur.

• Vandhaneventiler. I de fleste hjem mangler der simpelthen VVS-inventar.

• Magnetplade. Børn har ret succes med at fastgøre små genstande til køleskabets metaldør.

• Sorterere med perler, geometriske former. De kan godt erstattes af separate spilblokke.

• Plader, hvormed børn lærer bogstaver, tal og navne på dyr. De er ganske vellykket erstattet af bøger med illustrationer og kuber.

• Kridtavle. Det vil kun være interessant for børn, der elsker at tegne. Dette element er meget nemmere at købe separat og ikke at bruge som en del af en business board.

Det er værd at tilføje, at i de volumetriske figurer - bizikubes, bizidomes - kan disse elementer være helt tilbage. De tiltrækker selv mere af barnets interesse. Her er variation endda velkommen. I simple business boards kan sådanne elementer også efterlades, men kun som en tilføjelse til grundsættet og ikke som en erstatning.