Hvordan tilbringer man et 10-årigt barns fødselsdag?

Det psykologiske træk ved 10-årige børn er, at sådanne børn er aktivt og bevidst interesserede i den omgivende virkelighed, deltager gerne i alle slags konkurrencer. Dette skyldes ønsket om at vise deres evner.

Børns fødselsdag kan oprindeligt fejres både hjemme og på et offentligt sted. Til dette er det vigtigt at tænke over alt til mindste detalje. Det handler om børnenes alder, antal og temperament. Nøglefiguren for enhver fødselsdag er fødselsdagsmanden, så du bør altid tage udgangspunkt i hans interesser og præferencer. Det skal bemærkes, at hvis gæsterne keder sig, så vil begivenhedens helt heller ikke være interesseret.

Når vi taler om tiden brugt med fordel, skal det bemærkes, at det er bedre at organisere en temafest. Så bliver ferien helt sikkert ikke kun sjov, men også informativ. Til disse formål kan du finde på en begivenhed i spion, pirat eller anden sjov stil for børn. Fester som disse med vægt på læring kan arrangeres for både piger og drenge. Festens tema kan relateres til din yndlings tegnefilm eller tv-serie.

Yndlingsfigurer blandt piger gennem årene er Winx-feer, Lady Bug, regnbueponyer og mere. Ved hjælp af disse billeder kan du motivere børn til ikke kun at overvinde forhindringer, men også til at lære om den omgivende virkelighed. Det kan være en tur til forskellige lande eller til den naturlige verden, som i hverdagen virker kedelig for de fleste børn. Hvis pigen allerede er nysgerrig, kan du simpelthen arrangere et interessant tidsfordriv for hende med sine venner med fokus på legeaktiviteter.

Nå, i tilfælde når du vil organisere en rigtig temafest, så er ferier i stil med samme Winx eller Lady Bug populære blandt piger.

De psykologiske indikatorer for drenges alderskarakteristika adskiller sig ikke meget fra pigers. Forskellen ligger sandsynligvis i, at de fleste af drengene foretrækker aktiv aktivitet frem for passiv opfattelse af information. Hvad angår alt andet, elsker drenge også lyse kostumer, sjove og interessante spil, gaver og meget mere.

Hvis vi taler om de mange foretrukne tegneseriebilleder, så er listen her meget mere. Dette er muligvis begrundet i de særlige interesser. Hvis piger er interesseret i så levende billeder som dukker og dyr, vil drenge have robotter, biler, superhelte og de samme dyr. Levende eksempler er tegneseriefigurerne "Cars", "Paw Patrol", "Teenage Mutant Ninja Turtles", "Transforming Robots" og andre.

Der er en opfattelse af, at ferien er tiltænkt direkte for sjov. Men hvis du fra barndommen ikke lærer børn at nyde aktiviteter af en intellektuel orientering, så vil erkendelse af verden i fremtiden ikke være en attraktiv aktivitet for barnet. Hovedbetingelsen i kognitiv underholdning er alderssvarende.

Alle kognitive spil kan opdeles i 2 grupper. Det er brætspil og parodispil. Den første mulighed er bredt repræsenteret af lyse trykte modeller, som er tilgængelige til salg i boghandlere og børnebutikker. Parodispil er analoge med tv-programmer. Disse omfatter følgende beslutninger: "Hvad? Hvor? Hvornår?"," I dyreverdenen "," Gæt melodien "," Sjove starter "og meget mere".

Hvis barnet er glad for musik, er det tilrådeligt at udføre spillet "Gæt melodien". Hvis der er et presserende behov for at fokusere på at lære ny information, kan du bruge følgende trick: lav en musikalsk udvælgelse, for eksempel om dyr, og giv som en aktivitetsændring opgaven at fortælle om dyret angivet i sang. For at gøre læringsprocessen diskret, kan du bruge pantomime.

For den største interesse for spillet bør børn inddeles i hold. Efter at have gættet melodien tildeles et ekstra point til det hold, der ved hjælp af pantomime kan portrættere et dyr. Som en ekstra opgave vil en anmodning være at udarbejde en besked om dyrets levested og vaner. Hvis der ikke er nok information, kan børn supplere hinanden eller bruge tips fra voksne.

Det er rettet mod kognitiv interesse og spillet ”Hvad? Hvor? Hvornår?", Men dens varighed kan være trættende for et barn. For at forhindre dette i at ske, skal den traditionelle tv-version tilpasses til børns evner. Først skal holdene sidde ved samme bord. Dette kan være et hold fra venstre og højre side af bordet.

For det andet kan det være kedeligt for unge deltagere at stille spørgsmålet, så du skal bringe et strejf af teatralsk dygtighed til ferien. En pakke til at gætte indholdet kan f.eks. medbringes af postbudet Pechkin.

I barndommen er der intet, der bringer børn sammen som udendørs spil og konkurrencer. De kan ikke kun være sjove og interessante, men også udviklende. Du kan lave underholdning rettet mod at koordinere bevægelser, udvikle nøjagtighed eller teambuilding. Det hele afhænger af den ledige plads i rummet.

Ved fejringen af ​​10-årsdagen kan du underholde fødselsdagspersonens selskab og tiltrække dem til sjove numre af en danseorientering. Det kan være numre fra breakdance eller fra serien "Dances of the Nations of the World". I en alder af 10 går forestillinger om moderne temaer godt. Det kan være "En hændelse i skolen", "At besøge et eventyr", "En gang på gaden" og meget mere.

Hvis ferien foregår derhjemme, så kan du holde en kulinarisk konkurrence. For at gøre dette er det slet ikke nødvendigt at pille ved dejen, selvom dette ikke er udelukket. Du kan forberede en konkurrence om den mest originale salat eller om den hurtigste tilberedning af en ret. I huse med et stort køkken vil konkurrencer rettet mod at lave pizza også være passende. Almindelige lejligheder er heller ikke årsagen til, at det bliver umuligt at holde ferie derhjemme.

Overvej noget interessant underholdning, som du kan bruge ved bordet.

• Spillet "kinesisk". Hakkede grøntsager eller frugter lægges ud på en tallerken til hvert barn, og der gives kinesiske pinde. Barnets opgave er at tømme tallerkenen med spisepinde så hurtigt som muligt.
• Holdspil "Aerofootball". Gæsterne er opdelt i hold. En imaginær låge er sat i kanten af ​​bordet. Deltagerne tager cocktailrør og blæser ind i dem og prøver at blæse en kugle af vat eller skum ind i modstanderens mål. Antallet af hold kan variere fra 2 til 4.
• Spil "Ja, nej". Oplægsholderen tænker over emnet. Deltagerne skal ved hjælp af ledende spørgsmål bestemme det udtænkte. Oplægsholderen kan kun sige "ja" eller "nej".

I tilfælde, hvor der ikke er nogen steder at strejfe rundt med udendørs spil, bliver kreative konkurrencer en reel redning.

• "Sonnetør". Gæster, der sidder ved bordet, får et stykke papir og en kuglepen. Børn skal skrive en lykønskningssætning og folde arket, så den næste deltager kun kan se det sidste ord, som rimet er valgt til. Den sidste deltager giver arket videre til fødselsdagsmanden, og han læser lykønskningen højt. Den mest originale digter bør modtage en pris. En tegnekonkurrence kan afholdes på lignende måde. Dens essens vil være, at en deltager tegner hovedet, den anden - kroppen og den tredje - benene. Vinderen er den, der kan beskrive det resulterende væsen eller fortælle en historie om det.
• "mosaik". Fyrene modtager en malebog med et stort billede og klippede gamle postkort. Børn bør dække billedet med skåret papir så hurtigt som muligt. Vinderen er den, hvis arbejde er det mest nøjagtige og originale. Hastighed tæller også. Arbejdet kan være både individuelt og kollektivt.
• "Fortsæt sangen." Oplægsholderen tænder en velkendt melodi og begynder at synge med (denne kan du godt undvære). Målet for spillerne er at fortsætte med at synge. Hvis deltageren fejler, går træk til en anden spiller.

En quest betyder at passere en forhindring. Derudover bør testen ikke være engangsprøve. Det er et system, der fører til et enkelt slutresultat. Ofte arrangeres der til en fødselsdag en quest, for eksempel med det formål at finde en kage. Hvis festen er tema, så kan missionen være forbundet med en skattejagt (de kan være en æske med små gaver til gæster).

Når ferien finder sted med familien, er det altid interessant at bestå søgen efter fødselsdagspersonen "Saml gaver". Hvert familiemedlem gemmer sin gave et sted, og der gives kun hints til begivenhedens helt. Slutresultatet er en søgning efter alle gaverne. I familiekredsen vil denne begivenhed ligne spillet "Varmt og koldt".

Hvis du forbereder en opgave, så skal du prøve at sikre, at alle børn er interesserede i at bestå testene. Organiseringen af ​​en sådan begivenhed begynder med "bogmærket" af hovedpræsentationen. Det er ønskeligt, at flere rum inddrages i eftersøgningen. På den indledende fase modtager deltagerne et brev, hvor det første tip gives i form af en gåde:

• "I et mørkt, mørkt hjørne,
• I den mest solrige side (vi taler om rummet)
• Der er noget meget stort.
• Der helt i bunden
• Der er noget lille og firkantet.
• Og det vil være din redning."

Børn skal gætte på, at brevet siger om en garderobe, hvor de skal finde for eksempel en æske. Den kan for eksempel indeholde en nøgle. Fyrene skal finde, hvad det givne element er fra, og derefter åbne det. Den næste test kan være det sæt af bogstaver, der udgør et ord. Det vil også være det næste tip til at løse mysteriet.

Det er almindeligt accepteret, at originaliteten af ​​lykønskninger ligger i smukke lykønskningsord. At forstå ordene, der kommer fra hjertet, er kun inden for en voksens magt. Børn i alderen 8-10 år skal lykønskes visuelt lyst eller uventet. Bare forestil dig, hvad barnets følelser vil være, hvis det om morgenen bliver mødt af husstanden i lyse kostumer. Billedet kan være hvad som helst: Carlson, Leopold katten, pirater og andre yndlingsfigurer.

Om morgenen kan du præsentere ikke kun hovedgaven, men også "skadekuponer". Deres gyldighedsperiode kan være en hvilken som helst: i løbet af dagen, ugen, måneden. Med "skadelige kuponer" menes det, der er forbudt på enhver anden dag. Det kan være et forbud mod at se tv om aftenen eller overnatte sammen med en ven. Alle vil have deres egne muligheder.

En mindeværdig begivenhed vil være redigering af videohilsener til barnet. Det er ønskeligt, at det ikke bare var en livskrønike, men en parodi på din yndlings tegneserie eller program. At forberede sådanne lykønskninger kræver visse redigeringsevner. Hvis det er nødvendigt, kan du altid henvende dig til specialister for at få hjælp.

Tillykke kan præsenteres i form af et lotteri, hvor begivenhedens helt trækker sin gave frem på egen hånd. Du kan diversificere deres liste med komiske muligheder, for eksempel "Jeg giver dig et krus bærte" eller "Jeg giver dig muligheden i dag for ikke at vaske op" og så videre.

At forberede en ferie til fødselsdagspersonen er et mysterium. Forældre genkender omhyggeligt listen over ønskede gæster, deler invitationer ud på egen hånd. Gæster kommer, mens begivenhedens helt ikke er hjemme. Dagens unge helt, der vender hjem, er uvidende om tilstedeværelsen af ​​gæster der. Han ringer på døren, forældrene åbner den, sammen med gæsterne hilser de på ham med klapsalver og fløjten fra festlige fløjter. Så går alle til bordet.

Efter en kort samtale meddeler oplægsholderen, at en pakke blev smidt på døren, hvor der står "Dasha (eller et hvilket som helst andet navn) i personens hænder, men ikke åbne." Der vedlægges et brev til pakken om, at adressaten er forsinket og beder om at filme deltagernes antagelser om indholdet. Videooptagelserne gemmes efterfølgende i familiearkivet. Gæsterne snuser til pakken, ryster den og fremlægger deres versioner.

Derefter tager præsentanten forsigtigt et kodet brev ud, som enten lugter behageligt, som er en afspejling af hans elskerinde, eller fremkalder rædsel (udseendet er forbundet med billedet af karakteren, der vil komme for at lykønske i fremtiden).

Brevet kan være som følger: "Kære ven, vi mødtes for år siden ... siden (det tidspunkt, hvor dagens helt først mødte karakteren). Så inspirerede jeg dig ... (mind om de første indtryk af bekendtskab). Vi har været hos dig i lang tid ... (bemærk forholdet). På denne betydningsfulde dag kunne jeg ikke lade være med at lykønske dig, fordi ... (angiv årsagen). Gæt hvem jeg er?"

Efter et kort gæt inviteres gæsterne til at koble lidt af.

1. Konkurrence "Dans på isen". Deltagerne står på et ark A4 papir, deres opgave er at danse en agil dans uden at rive papiret af og efterlade det.
2. Konkurrence "Vodokhleb". Værten siger: ”Du er sikkert træt af tørst, er Vodokhleb-konkurrencen annonceret. Børn kommer til et specielt bord, hvor glas med en lille mængde væske venter på dem. Deltagernes opgave er at tømme glasset så hurtigt som muligt. Vinderen modtager et brev med et hint: "Jeg er sikker på, at der er et godt hold af dine venner til festen i dag. Jeg beder alle om ikke at slappe af, spise godt og få positive følelser, da jeg har brug for dig til en vigtig opgave."
3. Konkurrencen "Forstærk dig selv". Fyrenes opgave er at spise det foreslåede produkt uden hjælp af hænder. Disse kan være frugter, grøntsager eller slik bundet til et reb.
4. Spil "Gør plads". Fyrene går rundt om stolene til akkompagnement af musik. Så snart musikken stopper, skal børnene sætte sig ned. De, der manglede plads, bliver elimineret fra spillet. Der skal altid være 1 stole færre end spillere.
5. Spil "Skønhedssalon". Børn præsenteres for emner af papirdukker eller skrivemaskiner. De skal skabe det nødvendige billede på et separat ark så hurtigt som muligt.

Ved slutningen af ​​ferien vises karakteren af ​​fødselsdagsbarnet, elsket fra barndommen. Han tager gavepapiret ud af æsken og tager en fødselsdagsgave og mindeværdige gaver frem til gæsterne. For mere mystik kan du lave en kasse, der åbner fra alle sider.