Optager for begyndere

Blokfløjten er et ret populært blæseinstrument blandt befolkningen, der ønsker at tilslutte sig musikkulturen. Dette skyldes enkeltheden af ​​både selve instrumentet og den relative enkelhed ved at mestre at spille det, selv gennem uafhængig undersøgelse. Lad os overveje de vigtigste opgaver, som begyndere musikere skal løse fra de første lektioner for efterfølgende at lære at spille på blokfløjten anstændigt.

For begyndere, der har besluttet at "erobre" blokfløjten, er det vigtigt først at mestre de grundlæggende indstillinger med instrumentet:

• hvordan man står eller sidder korrekt;
• hvordan man holder instrumentet;
• hvor fingrene på begge hænder er placeret;
• regler for placering af mundstykket i musikerens mund;
• hvordan man blæser for at få lyde.

Men før det skal du studere fløjtens enhed for at forestille dig, hvad der bliver sagt næste gang om emnet.

Værktøjet består af tre aftagelige dele, der kan fjernes, rengøres (anbefales efter hver brug). Den første del er mundstykket, som ofte omtales som "fløjten". Den anden del - den vigtigste - er en leg, da næsten alle spillehuller (eller ventiler) på et musikinstrument er placeret her. Der er 7 af disse ventiler: seks på toppen af ​​røret og en på bunden (kaldet en "oktav"-ventil). Den tredje del af blokfløjten kaldes "klokken". Mellem klokken og hovedrøret er der det sidste - det ottende - hul (eller endda to ved siden af), som kan flyttes rundt i omkredsen for bekvemt at tilpasse det til højre hånds lillefinger.

Sandt nok, i nogle tilfælde kan du spille mens du sidder, især med lange musiktimer eller træthed fra bekymringer i dagtimerne.

Musikerens krop, når du spiller på blokfløjten i stående stilling, skal være lige, hovedet skal også være lige. Du skal ikke anstrenge dig, musklerne i ryg, nakke og skuldre er afslappede. Enhver spænding begrænser bevægelserne af hænder og fingre, det kan endda forårsage smerte. I dette tilfælde skal du stoppe et stykke tid, tage en pause. Det er bedre at sprede benene lidt, og du bør læne dig jævnt op ad dem.

I siddende stilling placeres benene med begge fødder foran dig på gulvet. Der bør ikke være nogen forskydning af benene oven på hinanden.

Arme position:

• albuerne rører ikke kroppen: de bevæger sig lidt fremad og spredes til siderne;
• begge hænders underarme skal danne omtrent en ret vinkel med hinanden, hvis top er optageren;
• højre hånds fingre er placeret på den nederste halvdel af fløjten, på venstre hånd - på den øverste halvdel (tættere på ansigtet).

Placeringen af ​​fingrene er som følger:

• tommelfingre placeret i bunden af ​​instrumentets krop (rør): det venstre dækker oktavhullet (placeret på bagsiden, har samme udseende som spillehullerne i den øverste del af fløjten), og det højre er ansvarlig for at støtte instrumentet;
• resterende fingre på højre hånd dæk 4 spillehuller placeret i den nederste del af optagerkroppen;
• pege-, lang- og ringfinger på venstre hånd overlejret på de resterende 3 huller på forsiden af ​​instrumentet: hver finger - på sit eget hul (mens lillefingeren forbliver inaktiv).

Selve instrumentet er placeret fra musikerens læber med klokken nedad, hvilket giver en vinkel på 45 grader i forhold til gulvet. Mundstykket sættes ind i munden, og da dets konfiguration virkelig minder om formen af ​​en fløjte, er der derfor ingen særlige vanskeligheder med dets position i munden, som opstår, når man spiller saxofon eller klarinet. Mundstykket presses mod overlæben, men man skal passe på, at det er helt dækket af læberne for at forhindre luft i at slippe ud over fløjtekanalen.

Åndedrættet af en messingmusiker er en ret vanskelig side af læring, så vi vil begrænse os til kun hovedpunkterne:

• du skal puste ind i mundstykket ved at bruge membranånding til dette (træk vejret i maven);
• du bør indånde luften hurtigt, gøre det gennem munden, slappe af grebet af mundstykket med læberne og næsen;
• udånder jævnt, jævnt, undgå for tidlig afbrydelse af lyde eller deres skælven.

Lektioner af direkte udførende karakter begynder umiddelbart efter at være bekendt med instrumentets enhed, formålet med hullerne, herunder funktionen af ​​den såkaldte oktavventil, samt øvelsen med at indstille hænderne og placere fingrene på stederne handling beregnet for dem.

Dette gælder ikke for dem med perfekt tonehøjde. Folk med perfekt tonehøjde husker lyde ad gangen, så de hurtigt kan navigere i næsten hele rækken af ​​selv det mest komplekse instrument, for ikke at nævne optageren. De behøver kun at øve teknikken med fingre, vejrtrækning og tunge (ved træning på blæseinstrumenter).

Resten, som ikke har et medfødt musikalsk øre, skal arbejde med teknikken og hørelsen og med mange andre ting på vejen til en anstændig eller mesterlig scenekunst i musikken.

Så du skal tage optageren op og gøre dig klar til at afspille de første lyde på den:

1. stå oprejst med fødderne i skulderbreddes afstand;
2. før mundstykket til din mund og klem det fast i dine læber;
3. tommelfingrene på begge hænder er på plads (den højre støtter instrumentet, den venstre griber oktavventilen);
4. resten af ​​fingrene på højre hånd er placeret over spillehullerne fra siden af ​​klokken;
5. venstre hånds pegefinger griber det første øverste hul.

Dette er startpositionen vist på billedet nedenfor.

Dernæst skal du trække luft ind i dine lunger og prøve at gengive din første lyd fra optageren.

For at gøre lyden musikalsk skal du gøre følgende (i rækkefølge):

1. tag fat i mundstykket efter indånding med dine læber, træk dem lidt indad;
2. rør spidsen af ​​din tunge til de øverste tænder indefra;
3. udtal stavelsen "tu", mens du skubber din tunge væk fra dine tænder.

Som et resultat af disse handlinger vil luften blive rettet ind i mundstykkets lydkanal og derefter ind i rørets hulrum med huller. Noget lyd skulle dukke op, men fra første gang er det usandsynligt, at det vil behage en potentiel musiker med sin klang og renhed.

Men bliv ikke modløs - alt vil måske løse sig på det tiende eller hundrede og tiende forsøg.... Alle har det forskelligt. De, der har lært at fløjte med fingrene, skal forstå vanskelighederne ved at indstille positionen af ​​tungen, læberne og fingrene i en enkelt mekanisme, der er i stand til at udsende en høj og skinger fløjt ved luftudgangen gennem den.

Ud over stavelsen "tu" er der andre muligheder for at styre luftstrømmen, for eksempel at udtale "ti" eller "tu". Du skal prøve alle midlerne og derefter vælge den bedste. Du må under ingen omstændigheder udtale stavelsen "fu" - det er en dårlig måde at forsøge at få den rigtige lyd på.

Hvis du dækker alle 8 huller på optageren, får du den laveste lyd af instrumentets rækkevidde, afhængig af stemningen. Og når lydhullerne er helt åbne, udsender fløjten tværtimod den højeste lyd, den er i stand til. Instrumentet i "C"-stemningen med lukkede ventiler lyder tonen "C" i den første oktav, og når den er lukket - tonen "C" i den tredje oktav.

Således kan du begynde dine videre lektioner på C-skala-optageren ved at lære C-dur-skalaen. For dem, der i det mindste kender det grundlæggende i musikalsk notation, bør du studere fingersætningen (fingeren) af de modtagne toner på blokfløjten og derefter fortsætte til sekventiel lydproduktion af denne simple skala i den første oktav: do, re, mi, fa, sol, la, si, do ... Den sidste lyd "C" refererer allerede til den anden oktav, men når du spiller en skala, er det bydende nødvendigt at afslutte med en tonisk lyd, omend en anden oktav (i vores tilfælde, noten "C" i anden oktav):

For både en voksen elev og et barn, der endnu ikke kan node, vil det være en stor fordel at studere det sideløbende med fortrolighed med fingersætningsskemaer og træning i at udtrække gode lyde på instrumentet.

Og hvis du har et stort ønske om at lære på egen hånd, bliver du nødt til at være tålmodig, omhyggeligt beherske noden, konsekvent bevæge dig trin for trin i henhold til selvinstruktionsmanualen uden at løbe for tidligt. Og i alt dette - opmærksomhed, gentagelse og kontrol. Ellers vil der opstå problemer, som nogle gange er meget svære at løse.

Lad os liste de største vanskeligheder i processen med at lære at spille på optageren.

1. Vejrtrækning er meget vanskelig at sætte selv under opsyn af en lærer, for ikke at nævne uafhængige undersøgelser. Det er bedre at finde en mentor i starten.
2. Tungens, fingrenes og åndedrættets handlinger for at producere lyd skal koordineres. Der er flere måder at få lyde på, afhængig af musikstykkets karakter, men de vigtigste er legato og staccato, som skal bearbejdes med særlige øvelser.
3. Uafhængighed af begge hænders fingre opnås også med daglige aktiviteter: spille skalaer i forskellige tempoer og taktarter (4/4, 3/4, 6/8, 2/4).
4. For dem, der studerer på egen hånd, det er meget svært at organisere din træning ordentligt. Du kan få vedtaget en læseplan på musikskoler, eller købe en kvalitets "School for blokfløjte". Fra disse kilder og lær uden at gå glip af noget.