Abstrakt tænkning: hvad er det og hvordan man udvikler det?

At tale, læse, skrive, tælle - alt dette kunne en person ikke gøre, hvis han ikke havde udviklet abstrakt tænkning. Det var det, der hjalp med at skabe alfabetet, sætte ord ud af bogstaver, komme med tal. Det er ekstremt vigtigt i læring, men selv i voksenalderen er der ingen steder uden det.

Abstrakt tænkning betragtes som den højeste form for tankeprocessen. Lugte, lyde, smag, billeder, taktile fornemmelser - for at forstå deres essens, skal en person helt sikkert tænke. Vores hjerne "fordøjer" enhver information og gemmer den i hovedet i form af bestemte "filer" eller klynger. Abstraktion er baseret på dem. Med enkle ord kan dette defineres som følger: For at tænke abstrakt bruger en person den viden, der er opnået én gang, som grundlag og tænker resten ud ved hjælp af sin egen fantasi.

Med en så kompleks, men ret præcis definition er forklaringer uundværlige. Lad os se, hvordan dette fungerer med et specifikt eksempel. Man ser en bestemt type på bænken, som midt på arbejdsdagen hviler sig med en flaske skum. Den første ting, der kommer til at tænke på, er, at dette er en parasit tilbøjelig til alkoholisme. Egenskaberne ved abstrakt tænkning hjælper os til at se anderledes på det.

Måske har en person den første feriedag, eller hans fridag falder på hverdage, og han drikker kun alkoholfri øl og kun for at forfriske sig, fordi det er varmt udenfor. Alt dette kan meget vel være præcis på denne måde eller på en eller anden måde anderledes.

Et apparat er en person, hvis hjerne ikke accepterer nogen tanker, der modsiger hans første og, som det forekommer ham, det eneste rigtige indtryk af, hvad der sker. Ofte fører dette til, at folk kører sig selv ind i en følelsesmæssig og livlig blindgyde. De leder ikke efter en vej ud af det, for de er sikre på, at de følger en præcist tilpasset vej.

Abstrakt tænkning hjælper os til at handle logisk. Hans vigtigste våben er ordet. Dette er hovedforskellen mellem det og dyrs. Et andet navn for denne type tænkning er konceptuel, det vil sige, at en person sætter sine begreber ind i en slags logisk kæde og udtrykker derefter sine tanker. Desuden er det ikke nødvendigt at indgå i en samtale med nogen - det kan også være en dialog med sig selv.

Nogle gange er det ligesom et lille barns pludren - "åh, hund, jeg er bange." Men oftere er det en mere detaljeret tekst, som med årene og efterhånden som vi får livserfaring, bliver mere og mere farverig og mangfoldig.

Med alderen bliver en person med udviklet abstrakt tænkning mindre kategorisk. Han indrømmer flere synspunkter om det samme spørgsmål, ved, hvordan man anerkender gyldigheden af ​​modstandernes argumenter, indrømmer sandsynligheden for hans egen forkerthed i visse spørgsmål. Alt dette sker på grund af udviklingen af ​​hjernen hos hvert enkelt individ.

De første "søjler" i abstrakt tænkning dukker op i en person, når han lige begynder at se og forstå, hvad der sker omkring ham. Det vil sige, at grundlaget lægges i den alder, hvor barnet har et bevidst blik – efter afslutningen af ​​neonatalperioden. Han begynder at høre bedre, opfatte visuelle billeder klarere, skelne godt mellem sin mors stemme og andre og forstå en vis forskel mellem varme og kulde.

Eksperter har opdelt dannelsen af ​​abstrakt tænkning i tre hovedstadier.

• Lige - ellers kan det kaldes den folkelige aforisme "hvad jeg ser, synger jeg." I den indledende fase opfatter hjernen kun information relateret til specifikke objekter. Babyen ser en flaske mælk, hvilket betyder, at det er tid til at spise, legetøj til ham er ikke opdelt i katte, hunde og andre dyr - det er bare en ting, du kan holde i dine hænder. Ingen refleksion er mulig på dette tidspunkt.
• Første billeder - sådan fremstår figurativ tænkning. Processen med at danne fantasien begynder. Barnet er i stand til at generalisere og organisere nogle ting. Men indtil videre er hans erfaring ikke nok til, at fantasifuld tænkning kan fungere i fuld kraft.
• Abstraktion - først når en person når en sådan alder, hvor han kan tillade sine tanker at gå ud over, hvad han så her og nu, får han abstrakt tænkning til sin rådighed. Hans hjerneaktivitet er allerede baseret ikke kun på det, der er foran hans øjne, men også på hans egne begreber og ideer om dette eller hint fænomen.

Alle besidder abstrakt tænkning i en eller anden grad. Men det er stærkest udviklet hos folk, der arbejder med nogle uhåndgribelige begreber. Det var abstrakt-symbolsk tænkning, der bragte alfabetet ind i vores liv. Når alt kommer til alt, hvad er et brev? Det er umuligt at røre ved det. Men ved at sætte ord på bogstaver danner vi vores synspunkt.

Et andet eksempel fra livet er fremkomsten af ​​tal. Tal eksisterer heller ikke i form af objekter. De blev opfundet for at gøre det lettere at udtrykke sig. Faktisk er "syv" syv enheder. Og kun abstrakt tænkning gjorde dem til et konkret tegn.

Den anden del er abstrakt rumlig tænkning. Ingen ved præcis, hvordan overfladen på andre planeter ser ud, men enhver kan forestille sig den baseret på skabelsen af ​​abstraktion, på fantasy, set tidligere film, malerier, læst bøger af science fiction-forfattere.

Abstrakt tænkning er mangefacetteret. Den forgrener sig i flere retninger i vores hoved. Normalt skelner eksperter mellem seks af dens egenskaber.

• Evnen til at idealisere. Det giver dig mulighed for at skjule fejl, "justere" det du ser til det du ønsker.
• Isolerende funktion. Den udvælger visse elementer fra den samlede masse, som der lægges vægt på i fremtiden.
• Primitiv sanseevne hjælper med at afskære unødvendige egenskaber og fremhæve de nødvendige.
• Konstruktiviseringsfunktion hjælper med at omdanne uklare ting til klare former.
• Evne til at generalisere hjælper med at fjerne nogle særlige træk og overveje et objekt eller en begivenhed baseret på dets generelle karakteristika.
• Evne til at skabe faktisk uendelighed forvandler endeløse elementer eller fænomener til endelige.

Som tidligere nævnt er det vigtigste værktøj for abstrakt tænkning ordet. Det er tale, der hjælper os til at opbygge vores tanker logisk og konsekvent. Hvis du plages af et spørgsmål, så prøv at sige det højt.

I de tilfælde, hvor du taler til dig selv, kan det i øvrigt være endnu mere effektivt.... Først og fremmest er der ingen, der argumenterer med dig, afbryder ikke, distraherer dig fra dine tanker. Og i dette tilfælde er det ikke nødvendigt at vælge ord. Måden tankeprocessen forløber på afhænger af, hvor klart en person kan formulere sine tanker.

Abstrakt tænkning også kaldet indre tale. Hvis det ikke er udviklet, så er det at tænke, og i sidste ende at finde en løsning på problemet, meget sværere, end hvis ordforrådet er stort og evnen til at bruge det på et højt niveau.

Der er to slags tænkning - induktion og deduktion. Forresten, i modsætning til populær tro på, at en af ​​de mest berømte litterære detektiver Sherlock Holmes kun brugte den anden til at opklare forbrydelser, mener eksperter, at han var praktisk talt flydende i begge dele og greb endnu oftere til hjælp fra førstnævnte.

Lad os finde ud af, hvordan det virker. Lad os tage et par indledende noter: Ilya i første klasse har ikke gået i skole siden juni, tiende klasses Marina stoppede med at deltage i lektioner med begyndelsen af ​​sommeren, læreren Lidia Ivanovna har plantet jordbær i landet hele sommeren. Introduktionsmetoden vil fortælle os, at skolen er lukket om sommeren. Dette er dog ikke altid sandt.

Vi ser måske aldrig havet i vores liv, men vi kan tydeligt forestille os det i alle dets detaljer - støj, bølger, lyde. Vi flyver måske aldrig til månen, men vi tegner perfekt dens overflade med kratere i vores fantasi. Vi behøver ikke røre isen for at forstå, at den er kold. Hver sådan færdighed hører til en bestemt form for abstrakt tænkning.

Det danner forskellige objekter og objekter til et bestemt billede efter de samme egenskaber. For eksempel er biler store og små, indenlandsk producerede og udenlandske biler, cabriolet og lastbiler, af forskellige farver og med forskelligt antal sæder i kabinen, men de har alle hjul, et rat, lænestole, de er designet til transport , som forener dem til ét navn - bilen.

Endnu et eksempel fra dyrenes verden. Ethvert barn ved, at en kat er et luftigt, miavende væsen med fire ben, et overskæg og ører. Det faktum, at de kommer i forskellige farver og er opdelt i racer, forhindrer os ikke i at kombinere dem i en generel kategori.

Det dukker op, når vi skal vurdere et eller andet væsen, objekt eller fænomen. Det kan være enkelt eller komplekst. Fugle synger - hører til den første art.Fuglene synger, fordi det er blevet varmt - den anden art.

For eksempel er det svært for en mor at se manglerne ved sit eget barn, han er den smukkeste og mest intelligente for hende. Men en lærer på en skole vil hurtigt finde huller i viden hos selv den mest fremragende elev.

Den kombinerer flere domme, hvorfra der drages en konklusion. Oftest fører de fra det almene til det særlige. For eksempel: vinteren er en kold årstid, snart december, hvilket betyder, at det bliver koldt, det er tid til at få varmt tøj. Eller: kvinder er den smukke halvdel af menneskeheden, Irina er en kvinde, hvilket betyder, at hun er smuk.

Evnen til at tænke abstrakt er iboende i hver af os siden barndommen. Det er i en ung alder, at en person har en tendens til at drømme og fantasere mere. Ethvert barn kan nemt komponere en historie. I skolen hjælper abstrakt tænkning os med at forstå emner som geometri, fysik eller kemi. Det er den, der "ser" det, der er umuligt at se med øjnene eller røre med hænderne. Filosoffer, forfattere, journalister - uden abstrakt tænkning ville disse professioner simpelthen ikke eksistere.

I hverdagen tyr vi også ofte til det, når vi lægger planer, forsøger at løse et problem, hjælper barnet med lektier. Denne liste kan suppleres i det uendelige. Derfor vigtigheden af ​​at udvikle abstrakt tænkning er svær at overvurdere. Og dets niveau afhænger primært af vores evne til at udtrykke os. Derfor skal du udvikle tale.

Her er nogle øvelser, der hjælper dig med at gå fra ord til handling og omvendt.

• Det åbenlyse og det sandsynlige. Tag et stykke papir og skriv en fælles tro på det. For eksempel "En ferie ved havet er den bedste ferie." Kom nu med en modbevisning til dette. For eksempel, "Baikal er meget mere interessant", "luften er renere i bjergene," og så videre.

Jo flere modargumenter du kan finde, jo bedre. Det næste skridt er at tilbagevise, hvad der beviste usandsynligheden af ​​den første dom. "Der er ingen bølger på Bajkalsøen", "det er svært at trække vejret i bjergene". Du skal således bevise beviset for det oprindeligt angivne postulat.

• Store bogstaver... Denne øvelse kan være god sjov i et selskab, for eksempel mens du venter på flyet eller mens du rejser med toget. Angiv en kombination af 3-4 bogstaver. Deltagernes opgave er at lave dem om til akronymer. For eksempel SKB - "Union of communal outlaws", "Combined combiner brigader", "Team of lullabies". Så du får ikke kun din hjerne til at arbejde på at finde nye sætninger, men diversificerer også din fritid.
• Vi lever efter begreber... Der er mange begreber i vores liv, som ikke kan røres. Lykke, skønhed (det er forskelligt for alle), kærlighed, vrede, had. Vælg en af ​​dem. Giv det en definition i de enkleste vendinger.

Find synonymer til dette ord, jo flere jo bedre. Kom med et symbol for dette koncept: en specifik tegning, et sæt tegn, der ligner hieroglyffer, en tegning eller et diagram - det er lige meget. Når du har mestret dette almindelige menneskelige fænomen, skal du tackle mere komplekse begreber - reference, validitet, ambivalens.På denne måde vil du ikke kun lære nye ord, men også begynde bedre at forstå henholdsvis deres sande betydning, og det bliver meget lettere for dig at kommunikere selv med de mest uddannede og "kyndige" mennesker. Og hjernen vil producere flere og flere geniale ideer.

• "Vi vil bygge en ny verden." Kom i en behagelig stilling, luk øjnene. Denne øvelse ligner en meditationssession. Husk alt, der skete for dig i løbet af dagen. Mennesker, som du har kommunikeret med eller lige har set begivenheder, der skete.

Opgaven er at gengive alt i detaljer. Hvem havde hvad på, hvad var samtalepartnerens ansigtsudtryk, hvordan rummet lugtede, hvilken slags musik der blev spillet. Så snart billedet er samlet, skal du lave transformationer til det. Giv folk forskellige følelser og karakteristika: venlighed, vrede, sjov, dovenskab. "Forfiner" det rum, hvor alting skete. Mal væggene igen i din fantasi, skift møbler, gør hvad din fantasi tilsiger. Du er velkommen til at eksperimentere. Denne "reparation" er ikke svær at reparere, men din fantasi vil udvikle en sådan øvelse, uden tvivl.

Der bør lægges særlig vægt på udviklingen af ​​abstrakt tænkning hos børn. Dette bør gøres fra en tidlig alder. Først og fremmest skal du læse mere for din baby, selvom det ser ud til, at han ikke forstår noget. Lyde, ord, intonationer - alt dette vil forblive i hans hoved og vil være nyttigt i fremtiden. Giv ham kreativ frihed. For at gøre dette skal du bruge disse øvelser.

• Tegn en del af en genstand eller et væsen på et stykke papir.... En førskolebørns eller skolebarns opgave er at fuldende billedet. Bliv ikke afskrækket, hvis din malede kat har en hundehale eller vinger. Her er det vigtigt for barnet ikke at gætte din plan, men at vise opfindsomhed.
• Spil spil som byer. Det er ikke nødvendigt at starte med det samme med navnene på bebyggelser. Tilpas denne aktivitet til dit barns alder. Først skal du bruge farver, navne på dyr, frugter og så videre.
• Sandmaleri, som har vundet popularitet for ikke så længe siden, er også en fantastisk måde at udvikle abstrakt tænkning på. Barnet kan afbilde alle billeder og straks ændre dem. Inviter dit lille barn til at prøve dette mindst én gang. Men selvfølgelig efter han har lært at lave "påskekager" i sandkassen og kravler ud af den på grund af sin alder.
• Hjemmedukketeater - underholdning tilgængelig for alle. Derudover kan du nu helt billigt købe alle de nødvendige rekvisitter til ham. Du kan gøre alt til præsentationen med dine egne hænder. Skab sammen med barnet billeder og kostumer af heltene, deres karakter. Arranger forestillinger ved familiesammenkomster og organiser baggårdsfester.
• Puslespil, mosaik, konstruktør - alt dette vil også være med til at udvikle abstrakt tænkning om din baby. Bare tro ikke, at han efter to sessioner vil begynde at samle et billede af 200 elementer på egen hånd, udviklingen af ​​abstrakt tænkning er en lang vej. Så vær tålmodig.

Ud over alt det ovenstående, til udvikling af abstrakt tænkning kan man bruge de "gammeldags" metoder. Vi inkluderer dristigt krydsord, skanord, puslespil, brætspil blandt dem. De vil gøre det bedste for intellektet.

Lad os derfor kommunikere oftere og mere interessant om en række emner, dele ny information med hinanden, indtryk om film, bøger, forestillinger, ture... Dette vil være nyttigt for både fortælleren og lytteren - ny information vil berige hans abstrakte oplevelse.