Udvikling af logisk tænkning hos voksne

I hverdagen har enhver person brug for at bygge forskellige logiske kæder på daglig basis. At besøge supermarkeder, planlægge ruter, professionelle aktiviteter, huslige pligter kan ikke undvære brugen af logisk tænkning.

Diagnostik
Studiet af en voksens logiske evner udføres ved hjælp af forskellige tests. Der er masser af dem på forskellige sider. Til diagnostik tilbydes emnet også 18 logiske problemer, som hver har to beskeder. Det er nødvendigt at bestemme forholdet mellem bogstaverne placeret under problemet ved hjælp af de matematiske tegn "mere" og "mindre". Svarene skal se således ud: A B. Logikken i et individs mentale aktivitet vurderes ud fra antallet af rigtige svar. For 18 rigtige svar får en person 9 point, for 17 - 8, for 16 - 7, for 14-15 - 6, for 12-13 - 5, for 10-11 - 4, for 8-9 - 3, for 6- 7 - 2 og for 5 og derunder gives der kun et point.
Skemaet til diagnosticering af logisk tænkning indeholder cirka følgende opgaver.
- Betingelserne for det første problem kan se sådan ud: A er mindre end B i 10 gange, B er mere end C i 6 gange.
- Den anden opgave er som følger: A er 3 gange mindre end B, B er 7 gange mere end C. Placer det passende tegn mellem bogstaverne A og B.
Korrekte svar: A B. Til dem er det nødvendigt at tilføje svarene fra de resterende 16 muligheder.


Populære spil
En voksen bør konstant forbedre logisk tænkning ved hjælp af forskellige intellektuelle spil. Dam, skak, poker og andre brætspil har en enorm indflydelse på udviklingen af mental fleksibilitet.
At trække kort med interessante opgaver, flytte chips, kaste en terning bringer folk tættere på hinanden, bidrager til udviklingen af kommunikationsevner og logisk tænkning.
Følgende brætspil er meget populære blandt voksne: "War of the Sexes", "Metro 2033", "Evolution", "Game of Thrones" og "Ancient Horror". Disse spil sætter ikke spillere mod hinanden, men tværtimod samles.





Løsning af krydsord, charader, gåder udvikler logisk tænkning. Computerspil, online simulatorer og forskellige spilteknologier har en positiv effekt på forsøgspersonens mentale aktivitet.


Komplekse spil og opgaver til at identificere mønstre af taleenheder på grundlag af et fælles træk bidrager til udviklingen af hjerneaktivitet og bevarelsen af logisk tænkning til en moden alder. At komponere rim, bruge konsonante ord, opfinde parodi-rim til populære sange og digte tvinger individet til at tænke logisk.



Analogispil er en sammenlignende proces af karakterer af velkendte mennesker med kemiske elementer. For eksempel sammenlignes en ondsindet eller skadelig person med arsenik, en doven ven med bly, en rig slægtning med guld.


Den gammeldags sjove "Tag ikke sort og hvid, og sig ikke nej" får spilleren til hurtigt og eftertænksomt at svare på spørgsmål uden at bruge forbudte ord. Lederen fremkalder et forkert svar og involverer derved personen i mental aktivitet.

Mobilspillet, der ikke kræver særlige forhold og midler, består i, at dets deltagere i et givet bogstav skal navngive genstande, der nemt kan placeres i en tre-liters krukke.


Deltagerne i spillet fortæller skiftevis oplægsholderen, hvad de vil have med på vandreturen. Spillere bør bruge nogle bevægelser til at bestemme princippet om at vælge personer, der er egnede til lederen af begivenheden. En person, der ønsker at være blandt de udvalgte til en kampagne, mentalt og på en logisk måde, udvælger de nødvendige elementer og giver deres navne udtryk.


Forskellige øvelser
Studér forklarende ordbøger, kom med dine egne fortolkninger af forskellige begreber. Du kan hente et symbol for ord og afbilde det grafisk. Tag først simple ordformer som "sommer", "pæon", "møbler", "viskelæder", "skole". Prøv derefter at forklare mere komplekse kategorier med tilgængelige ord: "venlighed", "angst", "ansvar", "ekspropriation", "manøvrering".


Prøv at lave kommentarer til de artikler eller bøger, du har læst.
Læs op til 10 sider af filosofiske afhandlinger eller anden videnskabelig litteratur dagligt for at danne tankernes strukturering.
Under gennemtænkt læsning bør hver linje evalueres og analyseres.


Omformulering af sætninger og tekster udvikler logik. For eksempel fremhæves i en specifik sætning en dyb, abstrakt betydning, hvorefter den transformeres ved hjælp af andre ord. Du kan skjule udtrykket til ét ord, eller omvendt udvide det og bringe det til flere sætninger. Samtidig skal betydningen bevares.
Eksperter anbefaler at finde gendrivelser for en konsekvent udtalelse. Argumenter, der angiver den modsatte position, er skrevet ud i en kolonne ved siden af dommen. For eksempel er følgende poster tilføjet til sætningen "vinter er en trist tid":
- "Sneen skinner magisk i solen";
- "Fluffy sne falder fra himlen i store flager";
- "Du kan se snefnug af hidtil uset skønhed";
- "Et charmerende snedække dækker jorden";
- "Træerne er frosne i snehvide pander";
- "Det længe ventede nytår nærmer sig";
- "Glade børn står på ski og skøjter."
Jo flere afvisninger der findes, jo bedre.
Det er nyttigt at finde på forkortelser på farten og tyde dem. Jo sjovere og mere original de oprettede muligheder, jo bedre for mental aktivitet. Det er tilrådeligt at lave forkortelser på 3 eller 4 bogstaver: SOM - en forening af charmerende aber, OKSD - et samfund af skrå gamle piger.


Opgaver
Der er mange opgaver på forskellige niveauer, der bidrager til udviklingen af logik hos en voksen. Mens han løser logiske problemer, scroller personen mentalt gennem al den viden, der er tilgængelig i hukommelsesarkivet. Der er klassiske og komiske opgaver, som i deres kerne indeholder en form for fangst. Ofte kræver opgaven at finde det forkerte tal, bogstav eller billede.
De udvikler godt logikken i problemet for at finde mønstre i en lineær serie eller i en tabel. Det er nødvendigt at omhyggeligt undersøge billedet og udfylde den tomme celle. Overtrædelse af mønsteret er ikke tilladt.
Nogle opgaver er relateret til rækkefølgen af tallene. For eksempel, du skal erkende, hvorfor en sådan sekvens af tegn er valgt: 8, 2, 9, 0, 1, 5, 7, 3, 4, 6. Personen skal gætte, at tallene er skrevet i alfabetisk rækkefølge.
Der kan være sådan en variant af opgaven: find et ekstra ord. For eksempel i de foreslåede begreber "tun", "hval", "nelma", "stør", "torsk", "haj", "pels", "sild", "chum", "pune", et pattedyr hval vil være et ekstra ord ... Resten af begreberne refererer til fisk.


Inden for få minutter skal du løse psykiske problemer, hvor hovedrollen er givet til repræsentation. Det er nyttigt at illustrere løsningsprocessen. Du kan selv finde på lignende opgaver. Toget kørte for eksempel fra punkt A til punkt B. Det kørte uden stop med en hastighed på 30 km i timen. Afstanden mellem punkterne er 120 km. Samtidig fløj en svale i samme retning. Dens flyvehastighed var 60 km i timen. Fuglen fløj til punkt B, så vendte den tilbage flere gange, fløj til toget og endte så igen ved punkt B. Så svalen fløj til toget og tilbage, indtil den ankom til stedet. Hvor mange kilometer fløj fuglen?
Hvis forsøgspersonen begynder at visualisere, hvor mange gange fuglen har mødt toget, bliver problemet ikke løst. Her er kun aritmetisk udregning relevant. For at løse dette problem skal du tænke logisk. Toget, der bevæger sig med en hastighed på 30 km i timen, ankommer til sin destination om 4 timer. Svaret fås ved at dividere 120 med 30. Svalen var også på flugt i 4 timer, men dens flyvehastighed var 60 km, derfor fløj den 240 km. Problemet kan kun løses på en logisk måde.


Nyttige tips til at udvikle logik og tænkning
Psykologer anbefaler regelmæssigt at læse detektivhistorier for at udvikle deduktion. For at gøre dette skal du selv prøve at finde ud af synderen. Foretag forudsigelser og konklusioner vedrørende forskellige karakterers fremtidige adfærd i arbejdet.
Du skal skifte aktivitetstype oftere i løbet af dagen. Efter cirka en times undervisning skal du skifte til andre aktiviteter.
En hurtig ændring af arbejdsvariationen hjælper med at accelerere de adaptive tankeprocesser. Analyser dine handlinger systematisk. Beregn mentalt de forskellige muligheder for det endelige resultat af den virksomhed, du har startet.
At lære fremmedsprog gør det muligt for hjernen at arbejde med fuld kapacitet. Emnet skal sammenligne ord og vendinger, se efter ligheder og forskelle mellem dem. At lære grammatiske grundlag udvikler også logik, da en person forsøger at anvende reglerne i daglig tale.

Du kan lære mere om funktionerne i udviklingen af logisk tænkning i den næste video.