Hvordan adskiller en taske sig fra en rygsæk og en dokumentmappe?

For at forstå forskellen mellem en rygsæk og en rygsæk og en portefølje, ønsker mange forældre at samle deres børn til skole. Selvom dette tilbehør har fælles funktioner, er der væsentlige forskelle, som direkte påvirker brugervenlighed, bæremåder og anbefalinger til brug. En detaljeret oversigt hjælper dig med at forstå forskellene mellem skoletasker og rygsække og dokumentmapper.

Skoletasken, mappen og rygsækken bruges af børn til at medbringe det nødvendige undervisningsmateriale. Funktionelt er de ret ens, men der er stadig forskel på disse typer tasker. Og det er væsentligt, fordi det er de ydre forskelle, der oftest bestemmer for et barn i hvilken alder et bestemt tilbehør er egnet.

I dag kan denne type tasker kun findes i arsenalet af gymnasieelever, der prøver på en forretningsstil. Porteføljen formåede at blive en egenskab for forretningsmænd, men bogstaveligt talt for 25 år siden var det praktisk talt en ubestridt løsning for ethvert skolebarn.

Der er en række karakteristiske kendetegn ved denne type tilbehør.

1. Taske-lignende konstruktion med klap foran. Dette snit giver dig mulighed for at beskytte dit indhold mod at blive vådt og andre eksterne trusler.
2. Læder eller kunstlæder, PVC-struktur... Vandtæt materiale er et af de vigtigste kendetegn ved porteføljen.
3. Håndtagsholder. Skoletasker har desuden skulderstropper. Oftest har de et aftageligt design med karabinhager.
4. Metalspænder og beslag... Disse elementer giver pålidelighed, meget mere modstandsdygtige over for slid end plastikmodstykker.

Denne type tilbehør har ikke en stiv ramme, den er lavet af slidstærke tekstiler med fugtsikker imprægnering. Til fremstilling af skolerygsække anvendes ikke-mærkende stoffer, der kan modstå betydelige brudbelastninger.

Karakteristiske træk ved rygsække.

1. Forskellige bredder på stropper... Hvis porteføljen slet ikke har dem, og rygsækken har dette element udstyret med brede overlejringer, er valget af muligheder for rygsække meget bredere. Der findes modeller med 1 eller 2 vippeklemmer. Rygsækkens stropper kan være smalle eller brede afhængigt af individuelle præferencer.
2. Forskellige valg af materialer. Rygsække er lavet af naturligt og kunstigt læder, velour, specielle turisttekstiler som "Oxford" eller andre slidstærke stoffer. Du kan finde en mulighed, der vil appellere til selv en stædig teenager.
3. Mangel på en stiv ramme... Rygsækken er blød, dens form bevares, mens den fyldes. Sådan en skoletaske har ingen ortopædiske egenskaber.
4. Flere lommer og rum... Rygsækkens design giver dig mulighed for at ændre dens konfiguration. Dette er praktisk, hvis du skal tilpasse tilbehøret til barnets sport, uddannelsesmæssige eller kreative aktiviteter.

Dette format af skoletasker betragtes som den optimale løsning for folkeskoleelever. Udadtil adskiller rygsækken sig lidt fra rygsækken, men den har funktioner, der skal tages i betragtning.

1. Hård sag... Bagsiden, sidevæggene, forreste del har en ramme, der gør det muligt for produktet at holde sin form, hvilket forhindrer indholdet i at rynke eller blive udsat for andre typer stød.
2. Bløde ortopædiske indlæg... De er til stede på bagsiden af ​​rygsækken. Disse elementer giver den nødvendige aflastning, hjælper med at opnå en ortopædisk effekt og fordeler belastningen jævnt på ryg og skuldre.
3. Mesh elementer... Sådanne indsatser er til stede på rygsækkens ryg- og skulderstropper. De er nødvendige for at fjerne overskydende varme, hjælpe barnet til ikke at svede, mens det bærer rygsækken.
4. Ben... Dette element giver god stabilitet til pakken. Derudover forhindrer det, at bunden af ​​rygsækken bliver snavset, når den kommer i kontakt med gulvet eller andre overflader.
5. Hængslet dæksel... Den har en lynlås eller velcrolukning, en plastik karabinhage. Giver nem adgang til indhold.
6. Ekstra klemmer. Normalt præsenteres de med bælter fastgjort i barnets talje. Dette element giver en mere korrekt pasform af ryggen til kroppen og barnets tøj.
7. Reflekterende detaljer. På skoletasker, som er skoleartikler, er de der altid. Dette er forudsat af moderne standarder. Rygsække er ikke udstyret med en sådan tilføjelse i alle tilfælde.
8. Lodret eller vandret orientering... Den anden mulighed er valgt til børn af lille statur, for hvem almindelige modeller viser sig at være store.

De ydre forskelle mellem rygsække, tasker og dokumentmapper er tydelige. Men der er også forskel på andre parametre. I henhold til deres egenskaber adskiller disse typer poser sig også markant. Ved at sammenligne deres indikatorer kan du finde visse punkter, der er værd at være opmærksomme på.

1. Vægten... Selvfølgelig er der lette rygsække, der passer ind i de 10% af elevens vægt, som anbefales af sanitære standarder. Men selv de har en masse på 1 til 2,5 kg.De letteste tekstilrygsække er mærkbart lettere, vejer 600-700 g, dokumentmapper har omtrent samme ydeevne. Dette kan være vigtigt, når interiøret er fyldt med lærebøger og andet tilbehør.
2. Bind... Denne indikator bestemmer produktets kapacitet. For rygsække varierer den fra 15 til 25 liter. For rygsække er disse indikatorer mere beskedne. Kofferten kan ikke rumme mere end 10 liter indhold. Du vil ikke være i stand til at lægge skoskift eller madpakke i den.
3. Højde og bredde. Dokumentmapper er lavet i A4 format, 21x29,7 cm. Tasker har en ryghøjde på ca 350 mm, en bredde på mindst 210 mm. Rygsække fås normalt i formatet 45x25 cm.
4. Organisering af indre rum... Rygsække har normalt 1 rum, med eller uden lette skillevægge. Kufferter har 2 rum. Rygsækken må ikke have skillevægge indeni eller være opdelt i rum, inkluderer ekstra lommer.

Når forældrene skal vælge det rigtige tilbehør til at bære skoleartikler på daglig basis, skal forældre træffe et vanskeligt valg mellem dokumentmapper, rygsække og skoletasker. Beslutningen bliver endnu sværere, efterhånden som barnet vokser.

Derudover er der andre punkter at overveje.

1. Bæremetode. Hvis et barn går i skole ledsaget af voksne, rejser i bil, kan du købe enhver version af tasken til ham. Kortvarig bæring af tunge vægte i hånden eller på den ene skulder vil ikke skade holdningen. Når du går i skole og hjem på egen hånd hver dag, bør du foretrække en komfortabel rygsæk eller rygsæk med brede stropper.
2. Barnets alder. Yngre skolebørn bør ikke købe almindelige rygsække. De vil gøre mere skade end gavn. Derudover er tasken bedre beskyttet mod konsekvenserne af børns aktivitet i skolen. Gymnasieelever foretrækker letvægts og behageligt tilbehør uden en stiv ramme.
3. Fyldning... Rygsækkene har normalt 2 sidenetlommer, 2-3 rum indeni, et stort rum med lynlås foran. Rygsækken kan have et mere alsidigt design. Talrige lommer, ventiler giver dig mulighed for bekvemt at placere inde i en række nyttige små ting, inklusive moderne gadgets. Porteføljens muligheder er begrænset til 2-3 interne afdelinger, den er fokuseret på at bære papirer og dokumenter.
4. Design... Her er det værd at fokusere på barnets interesser. Portfolioen i de lavere klasser ser i dag arkaisk ud, og dens udseende er sjældent imponerende. Blandt rygsækkemodellerne kan du finde mange forslag med lyse print, fokuseret på børn i forskellige aldres interesser. Skolerygsække præsenteres i det bredeste udvalg af designs, du kan vælge en streng monokrom version eller finde en lys, mærkbar langvejs fra.

Alle disse kriterier hjælper dig med at finde den rigtige mulighed for en taske til notebooks og andet tilbehør til børn i alle aldre - fra førsteklasser til dem, der er gået videre til senioruddannelsesniveau.