Pædagog

Underviser i den udvidede daggruppe: egenskaber, pligter, ansvar

Underviser i den udvidede daggruppe: egenskaber, pligter, ansvar
Indhold
  1. Ejendommeligheder
  2. Viden og færdigheder
  3. Ansvar
  4. Hvad er ansvarlig for?

Unge, der elsker at arbejde med børn, bør vende opmærksomheden mod efterskolens erhverv. Denne specialist lærer den yngre generation nye færdigheder og kan være kreativ i løbet af sit arbejde.

Hvad er kendetegnene ved dette erhverv? Hvilken viden og færdigheder har du brug for for at arbejde? Hvad er ansvaret for en GPA-underviser? Læs mere om dette i vores materiale.

Ejendommeligheder

En udvidet dagplejer (eller GPA) er en person, der er involveret i den omfattende udvikling af barnets potentiale og evner. Efterskolegrupper begyndte at blive oprettet i skolerne på grund af det faktum, at arbejdende forældre ofte ikke kan afsætte tilstrækkelig tid til deres barn i løbet af dagen.

Nu, efter lektionerne, kan barnet deltage i en række forskellige aktiviteter, for eksempel: at gå til ekstra lektioner og få ny viden, udvikle sit kreative potentiale, lave lektier eller endda slappe af (typisk for elever i første klasse).

I den forbindelse stilles der øgede krav i forhold til en specialist, der er involveret i at arbejde med en udvidet daggruppe: han skal besidde en bred vifte af viden, færdigheder og evner.

Viden og færdigheder

Den viden og de færdigheder, der kræves til en efterskolelærers arbejde, kan variere afhængigt af en bestemt arbejdsgivers krav, samt afhængigt af hvilke specifikke aktiviteter læreren vil udføre.

    Så hvis han i løbet af klasserne lærer børn kreativitet (for eksempel tegning), skal læreren have en passende uddannelse såvel som kunstneriske færdigheder.

    Samtidig skal man huske på, at nogle kvaliteter (både faglige og personlige) er obligatoriske for GPA-undervisere. Lad os overveje dem mere detaljeret.

    Pædagogisk erfaring

    Først og fremmest (uanset det specifikke aktivitetsområde) skal underviseren have den nødvendige mængde færdigheder, viden og færdigheder af pædagogisk karakter, især - kende principperne for at undervise i disciplinen, hvordan materialet assimileres af eleverne etc. Kun i dette tilfælde kan du være sikker på, at pædagogens arbejde vil være effektivt og produktivt.

      Kendskab til det grundlæggende i psykologi

      At arbejde med børn er forbundet med meget stress, nervøse og ikke-standardiserede situationer. Derfor læreren skal være i stand til ikke kun at kontrollere sine følelser korrekt, men også at hjælpe med at etablere relationer i gruppen, at stoppe et skænderi etc.

        Passende uddannelse

        Afhængigt af det område, som læreren er specialiseret i, skal han have et passende eksamensbevis (f.eks. i kunst eller billedkunst, i koreografi osv.). Udover, det er meget vigtigt, at speciallægen har pædagogisk viden (eksempelvis gennemførte omskolingsforløb). Det er også vigtigt at have et ønske om selvuddannelse, da den moderne verden er i konstant forandring - det er nødvendigt at følge med i udviklingen.

          Praktisk erfaring

          Arbejdsgivere foretrækker de ansøgere, der allerede har erfaring med at arbejde med børn.

            Derfor er det nødvendigt, inden man søger stillingen som GPA-pædagog, at gennemgå passende praktikophold og praksis, arbejde som juniorpædagog mv.

            Dybt kendskab til faget

            Hvis pædagogen underviser børn i videnskabelige discipliner (for eksempel fysik eller kemi), så skal han have en fuldstændig viden om emnet, være i stand til at svare på sine elevers spørgsmål og følge de seneste opdagelser.

              Dokument flow

              Dokumentcirkulation er en integreret del af enhver lærers arbejde. Efterskolelæreren bør kende alle regler og principper for at udfylde det nødvendige papirarbejde (f.eks. besøgslog, rapporter osv.).

              Dermed kan du og jeg sikre os, at du for at kunne varetage stillingen som efterskolelærer skal have en hel række af teoretisk viden og praktiske færdigheder. Kun den mest kvalificerede specialist, der elsker sit job, vil få succes i sit arbejde og elsket af børn.

              Ansvar

              Ansvaret for en udvidet dagplejer er styret af den jobbeskrivelse, som arbejdsgiveren vil give dig i ansættelsesprocessen. For at en specialist effektivt kan udføre sine funktioner, skal han være helt enig i de ansvarsområder, der er beskrevet i dette dokument. Ofte omfatter det følgende opgaver:

              • dannelsen af ​​et system af moral og etik hos børn;
              • behovet for at indgyde børn en kærlighed til læring og arbejde;
              • kontrol over elevernes disciplin og deres overholdelse af den daglige rutine;
              • indlæring af færdigheder inden for kulturel og etisk adfærd;
              • inddragelse af børn i kreative og videnskabelige aktiviteter;
              • planlægning og gennemførelse af pædagogisk arbejde;
              • dokumenthåndtering;
              • koordinering af deres arbejde med andre lærere og lærere;
              • implementering af træning i overensstemmelse med hvert barns individuelle egenskaber og personlige egenskaber;
              • kontrol over børns ernæring;
              • fremme af en sund livsstil mv.

              Generelt skal pædagogen blive en slags referencepunkt for børn at se op til.

              Hvad er ansvarlig for?

                Det skal erindres, at den person, der besidder stillingen som omsorgsperson for den udvidede daggruppe, er ansvarlig for at udføre sine officielle opgaver fuldt ud og på en passende måde.Hvis denne bestemmelse ikke overholdes, kan læreren pålægges repressive sanktioner - op til en alvorlig irettesættelse eller endda afskedigelse.

                ingen kommentarer

                Mode

                skønheden

                Hus